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  PRIMER CONGRESO DEL GEI-ROUSSEAU

  26 de Junho às 13:05 a 31 de Dezembro às 13:05

          

  PRIMER CONGRESO DEL GRUPO DE ESTUDIOS

  IBEROAMERICANOS SOBRE ROUSSEAU (GEI ROUSSEAU)

  ROUSSEAU Y EL SIGLO XVIII:

  DIALOGOS IBEROAMERICANOS

  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

  Piedras 1080. CABA

  ARGENTINA

  26 al 28 de junio de 2024

  http://www.unipe.edu.ar/rousseau

   

   

  ALBUM DE FOTOS

   

  Anfitriona: Vera Waksmann

  Comisión Organizadora: Vera Waksman, Wilson Alves de Paiva y Luis Velasco Guzmán

  Comité científico

  Dr. Wilson Alves de Paiva (Universidad Federal de Goiás. Brasil)

  Dra. Marisa Alves Vento (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Brasil)

  Dr. Fernando Bahr (Universidad Pedagógica Nacional-Conicet)

  Dr. José Barrientos Rastrojo (Universidad de Sevilla. España)

  Dr. Tomás Chuaqui (Pontificia Universidad Católica de Chile)

  Dra. Ivana Costa (UNIPE-UBA)

  Dra. Carolina Depetris (UNAM. México)

  Dra. Helena Esser dos Reis (Universidad Federal de Goiás. Brasil)

  Dr. Leiser Madanes (CIF-UNLP. Argentina)

  Dr. Manoel Dionizio Neto (Universidade Federal de Campina Grande. Brasil)

  Dra. María Mercedes Ruvituso (UNIPE-CONICET)

  Dr. Pablo Ubierna (UNIPE-CONICET)

  Dr. Luis Antonio Velasco Guzmán (UNAM. México)

  Dra. Vera Waksman (Universidad Pedagógica Nacional. Argentina)

   

  Realización:

  GEI-Rousseau                               

   

  • Programa PDF

  • Cuadernillo resumen

   

  ACTIVIDADES realizadas: 

  MIÉRCOLES 26 DE JUNIO

  8:30 a 9:30	ACREDITACIONES / LANZAMIENTO DE LIBROS / HAPPY HOUR
  9:30 a 11	PALABRAS DE APERTURA Y CONFERENCIA INAUGURAL a cargo de la DRA. NOEMÍ GOLDMAN Traducción y gramática. Las primeras ediciones del Contrato social en español
  11:00 a 11:15	Pausa café
  11:15 A 13:00	MESA REDONDA 1. TEMAS DE HISTORIA Y AMERICA LATINA EVALDO BECKER: Heranças de Rousseau nos projetos panamericano e anfictiônico de Bolívar GABRIELA FERNÁNDEZ: Mitre lector de Rousseau: algunos apuntes sobre intertextos y filiaciones GABRIELA LUPIAÑEZ: Ecos rousseaunianos en tiempos revolucionarios en los territorios bajo la ley del rey de España. Tucumán, 1813.

  	MESA REDONDA 2. TEMAS DE FILOSOFÍA POLÍTICA SEBASTIÁN ABAD: La dictadura de Rousseau MANOEL DIONIZIO NETO: A liberdade como expressão da vontade geral MARCO RAMPAZZO BAZZAN: Sobre el papel político del Legislador y su pertinencia para pensar la coordinación de los círculos de cultura VERA WAKSMAN: ¿Rousseau legislador? Algunas reflexiones sobre los Asuntos de Córcega
  13:00 a 14:30	Pausa almuerzo
  14:30 a 16:00	MESA REDONDA 3. TEMAS DE LITERATURA Y LINGÜÍSTICA EMILIO BERNINI: “El hombre que medita es animal depravado”. Una metafísica del Segundo Discurso, de Jean-Jacques Rousseau, en el realismo literario de Honoré de Balzac. PABLO PAVESI: La pasión más peligrosa. El amor en Rousseau. RAÚL QUESADA: Teoría y práctica lingüística en el Segundo Discurso
  	MESA REDONDA 4. TEMAS DE EDUCACIÓN Y CULTURA WILSON ALVES DE PAIVA: Literatura, educación y formación política en el siglo XVIII: el caso del Emilio YANET VALVERDE RIASCOS: Principios pedagógicos de Rousseau LUIS ANTONIO VELASCO GUZMAN: La ilustración ilustrada en el Emilio de Rousseau
  16:00 a 16:15	Pausa café

  16:15 a 18:00

  MESA DE PONENCIAS 1. TEMAS DE FILOSOFÍA POLÍTICA ROMULO BARRETO FERNANDES: A posição da virtude do cidadão livre no sistema político de Rousseau. BRUNO ERBELLA OBERLANDER: O paradoxo da cultura: a interpretação kantiana da filosofia de Rousseau MARCELO DE SANT’ANNA ALVES PRIMO: O lugar da religião nas repúblicas em Rousseau e Sade EZEQUIEL PINACCHIO: Del dicho al hecho… Filosofía, ideología y doctrina en la lectura peronista de la obra de Rousseau

  MESA DE PONENCIAS 2. TEMAS DE EDUCACIÓN JUSSIMÁRIA ALMEIDA DOS SANTOS y GENESSI BORBA GOMES ALVES SANTOS: Diálogos educativos: educação e emancipação à luz de Adorno e Rousseau LEANDRO SANCHEZ MARÍN: Algunas consideraciones pedagógicas a partir de la filosofía de Jean-Jacques Rousseau ELIZEU SANTOS EUFRASIO: O coração sincero segundo Rousseau: o primado da infância para a formação de um novo homem GABRIELA GARCEZ SIQUEIRA: A Filosofia da Educação na obra “O Emílio ou Da Educação” de Jean-Jacques Rousseau

   

  JUEVES 27 DE JUNIO

  9 a 11	MESA REDONDA 5. TEMAS DE GÉNERO BARBARA RODRIGUES BARBOSA: Rousseau e outras Feras LAURA ISABEL RODRIGUEZ: La educación como “filosofía experimental” en Rousseau: ¿un reconocimiento de Mary Wollstonecraft al Emilio de Rousseau? SIMONE ALEXANDRE CORBINIANO: Formação humana, gênero feminino e as razões paradoxais de Rousseau
  	MESA REDONDA 6. TEMAS DE FILOSOFÍA Y ARTES GABRIEL ENTÍN: El problema teológico-político en El levita de Efrain MARÍA JOSÉ LOPEZ MERINO: La compasión de Rousseau en clave contemporánea: Arendt, Shklar y Jaeggi CARLOS DAVID GARCÍA MANCILLA: Rousseau y el debate de la música francesa
  11:00 A 11:15	Pausa café
  11:15 a 13:00	MESA REDONDA 7. TEMAS DE FILOSOFÍA POLÍTICA TOMÁS CHUAQUI, El ‘buen’ amor propio: ¿Qué extensión tiene el amor propio ‘extendido’? MARCELO FERNÁNDEZ PAVLOVICH: ¿Cuál es el aporte del amor propio (amour propre) en términos políticos? RAÚL REYES CAMARGO: Jean Jacques Rousseau: el problema de la propiedad privada

  	MESA REDONDA 8. TEMAS DE LITERATURA Y AUTOBIOGRAFÍA LUCIANO DA SILVA FAÇANHA: Filosofia e Literatura na Ilustração: articulação entre arte e verdade nos romances filosóficos dos homens de letras ARLEI DE ESPINDOLA: O plano do direito, na escrita confessional e autobiográfica, na esteira da unidade da obra, conforme Jean-Jacques. Rousseau. HUMBERTO QUICENO CASTRILLON Confesión y pedagogía en Rousseau
  13:00 a 14:15	Pausa almuerzo
  14:15 a 16:00	MESA DE PONENCIAS 3. TEMAS DE FILOSOFÍA POLÍTICA ESTEBAN AMADOR: El Rousseau de Voegelin. Una lectura de la religión civil desde las religiones políticas. DAMIAN ROSANOVICH: Estatalidad y religión civil: el debate entre Warburton y Rousseau. SANTIAGO GALLICHIO: Estado de naturaleza vs. posición originaria: dos estrategias, dos liberalismos GERÓNIMO ROCCA FONTAÍNA: Las Confederaciones en el pensamiento de J.J. Rousseau
  	MESA DE PONENCIAS 4. TEMAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN GERALDO MARCIO DA SILVA y RODRIGO GOUVEA RODRIGUES: La formación del profesorado según Jean-Jacques Rousseau: la conciencia. PATRICIA PEREIRA DA SILVA LOPES: A pedagogia de Rousseau e a papel do erro en Emilio EDER VASCONCELOS ALVES: A Educação no campo segundo Rousseau, uma proposta de formação da criança FERNANDA SILVA MONTEIRO PINTO: A ideia de formação presente em Emílio ou Da Educação (1762) de Jean-Jacques Rousseau

  16:00 a 16:15	Pausa café
  16:15 a 18:00	MESA DE PONENCIAS 5. ROUSSEAU EN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS GENESSI BORBA GOMES ALVES SANTOS y FRANKLIN BARRETO ORDOÑEZ: Jean-Jacques e os pequenos tiranos: uma leitura do conto "Fernando Furioso" e outros relatos de infâncias petulantes à luz do pensamento rousseauniano EDWIN ALEXANDER CASTRILLON ZULUAGA: Enfoque educativo socioemocional y resiliencia: conceptos pedagógicos contemporáneos presentes en la propuesta de formación de Emilio. MARIA JOSÉ MORALES GAMEZ: Educación digital a la luz de Rousseau: formando ciudadanos críticos en la era digital MARIA APARECIDA PEREIRA LAURA: Desafios e paradigmas para o uso de tecnologias na educação contemporânea sob a perspectiva de Emilio ou da educação de Rousseau
  	MESA DE PONENCIAS 6. TEMAS DE FILOSOFÍA POLÍTICA JUAN CRUZ APCARIÁN: Nussbaum lee el Contrato social: el problema del amor en el capítulo sobre la religión civil SEBASTIÁN CORTINEZ: Del norte a la necesidad. Del meridiano al amor. RAFAEL DE ARAUJO E VIANA LEITE: Sobre o método da carta a D'Alembert de Rousseau CRISTÓBAL DELL’UNTI. ¿Abrir un teatro es un hecho político? A propósito la res publica en la carta a D’Alembert
  	MESA DE PONENCIAS 7. TEMAS DE EDUCACIÓN Y ANTROPOLOGÍA EVILASIO BARBOSA DA SILVA: A história como declínio da humanidade: uma reflexao a partir de Jean-Jacques Rousseau GERALDO MARCIO DA SILVA: A negação da arte e da infância em Rousseau: O caso dos castrati DIANA MARILUZ PEREZ ANGARITA: A Educação no campo segundo Rousseau, uma proposta de formação da criança. GABRIEL TELLES DOS SANTOS BURGARELLI: A noção de diferença na antropologia e na política de Rousseau.

   

  VIERNES 28 DE JUNIO

  9 a 11

  MESA DE PONENCIAS 8. TEMAS DE ANTROPOLOGÍA Y CULTURA BRENO DALLA ZEN: Do refinamento das satisfações ao olhar etnocêntrico MAURO DELA BANDERA: Filosofia política indígena: Montaigne, Lahontan E Rousseau MARIA DE LOURDES DIONIZIO SANTOS: Entre Confissões et devaneios: o itinerário do mito no discurso poético de Jean- Jacques Rousseau MARIA LUCIA RODRIGUES: Festividade no século XVIII: a festa camponesa e a festa cigana sob a perspectiva de Rousseau

  MESA DE PONENCIAS 9. TEMAS DE LITERATURA Y LINGÜISTICA GUILHERME HENRIQUE MARTINS CAMARGO: En medio del camino había una piedra (Sofía) en la educación de Emílio MARIANO SVERDLOFF: Las teorías de Rousseau y De Maistre sobre el lenguaje: desacuerdos evidentes y discretas convergencias DIANA MARILUZ PEREZ ANGARITA: La manifestación del amor en Julia, o la nueva Heloísa FEDERICO VICUM: De Wolmar a Woldemar. Una comparación entre La nueva Eloísa de Rousseau y Woldemar de Jacobi

  	MESA DE PONENCIAS 10. TEMAS DE EDUCACIÓN Y ARTES NEIVA AFONSO OLIVEIRA y LETICIA PASSOS CORREA: Rousseau e a música enquanto singularidade formativa FRANKLIN BARRETO ORDOÑEZ: Rousseau, la botánica y una posible ruta para la educación sensitiva y moral LAURA SILVA COSTA: Emile et Sophie como um romance de formaçao. Aportes para pensar a interioridade e o femenino em Rousseau RAUL JAIR GARCIA TORRES: La noción de genio o creador musical en Rousseau
  11:15 A 13:00	CONFERERENCIA DE CIERRE a cargo del DR. RODRIGO BRANDÃO Rousseau e a metafísica moderna: reflexões sobre o mal
  14:30 a 16:00	Reunión plenaria del GEI ROUSSEAU

   

  

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