William Roberto Daros
Resumen: Licenciado y doctor en Filosofía (Rosario, Argentina). Ha cursado durante varios años, y se ha graduado también en Italia (Roma), donde ha realizado y presentado trabajos de investigación filosófica (Stresa). Docente de filosofía, e investigador principal retirado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), aplicando sus investigaciones preferentemente al ámbito de la filosofía de la educación. Tiene su sede en la Universidad del Centro Educativo Latinoamericano (UCEL), donde es docente y secretario de Investigación y Desarrollo, siendo do-cente, además, en forma parcial, en la UTN, UAP, IUNIR, UCA (San Juan).
Líneas de investigación:
Proyectos:
Producción académica:
1) Libros:
- Conflictos Epistemológicos
- Contrato Social, Derechos Privados y la Educación en la Modernidad
- Educación y adicción en el clima de la posmodernidad
- Educación y cultura crítica
- El entorno social y la escuela
- En la búsqueda de la identidad personal
- Ensayo sobre la educación argentina
- Epistemología de la filosofía teológica
- Epistemología y Didáctica
- Ética y deontología profesional para docentes
- Filosofía de la creencia
- Filosofía de la educación integral
- Filosofía de una teoría curricular
- Filosofía para la búsqueda de la convivencia
- Individuo, sociedad, educación. Visión sistémica del pensamiento de José Ortega y Gasset
- Introducción a la Epistemología Popperiana
- Introducción crítica a la concepción piagetinana del aprendizaje
- La autonomía y los fines de la educación
- La construcción de los conocimientos
- La filosofía posmoderna. Buscar sentido hoy
- La libertad y la igualdad como desafíos para la educación en democracia
- La perspectiva ética de E. Levinas
- Perspectiva de antropología filosófica occidental
- Problemática sobre la objetividad, la verdad y el relativismo
- Protestantismo, Capitalismo y Sociedad moderna
- Racionalidad, ciencia y relativismo (2016)
- Razón e inteligencia
- Teoría del aprendizaje reflexivo
- Tres enfoques sobre el pasaje de la Modernidad a la Posmodernidad
- Verdad, error y aprendizaje
- Ensayo sobre la vida placentera, la ancianidad y el fin de la vida
2) Artículos: